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小学语文高年级单元教学之“精加略”尝试——以《最后一头战象》+《金色的脚印》两课为例
小学语文高年级单元教学之“精加略”尝试——以《最后一头战象》+《金色的脚印》两课为例
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_ywt_2001
【摘 要】
:
从单元整体思想出发实施单元教学是小学语文教学改革的重要方向。到中年级之后,小学语文教材一般以单元进行组织,从单元整体的角度开展教学为学生语文综合能力的培养提供了平台
【作 者】
:
刘小丽
【机 构】
:
新疆生产建设兵团农二师华山中学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
精读课文
略读课文
单元教学
《最后一头战象》
高年级
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从单元整体思想出发实施单元教学是小学语文教学改革的重要方向。到中年级之后,小学语文教材一般以单元进行组织,从单元整体的角度开展教学为学生语文综合能力的培养提供了平台。
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