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建设学习型党组织是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索，具有丰富的内涵和鲜明的特征，要求各级党组织要紧紧围绕服务中心任务，创新学习方法，丰富学习内容，完善学习制度。但受主客观因素影响，有的基层党组织还存有认识不到位、组织管理粗放、检查考核不严、学习成果转化不够等情况，一定程度上影响着学习型党组织建设的健康发展。对此，需要在“四个转变”上下功夫。