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1 引言新时期以来,越来越多的教育装备专职管理部门积极配合新课程改革与教育教学发展,广泛进行了装备工作改革的研究与实践,保障和促进了基础教育教学改革。在这一过程中,全国各级装备部门不同程度地广泛进行了包括新课改在内的学习、研究、实践,不断加深认识,增强自觉性和责任感。新课程改革是世纪之交基础教育方面改革的重大系统工程。新中国成立以来,我国先后进行了七次课程改革。