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工作快20年了，10年前的昆明高新一小跟班学习后，到现在参加“国培计划（2021）云南省中西部项目----乡村青年教师助力培训是十年来的第一次参加培训。这来之不易机会我倍加珍惜。于是作为一名乡村教师的我怀着渴望进步，渴望提高的期盼，也怀着激动的心情来到了美丽的大理州实验小学。
通过本次培训内心非常震撼。用“学一次 长一智 用一世”来总结我心中的感叹与震撼。是大实师生让我感受到了教育真正意义上的实。
一、领导班子工作成效的实
开班后周嗣昌校长带领我们参观校园并介绍了学校：“办学目标明，育人环境优;学习负担轻，学习能力强;队伍素质好，教学质量高。”的三大特色。学校秉承“大实、大志、大气、大成”的校训，“让每个孩子都获得最大可能的成功，为幸福人生奠基”的办学理念，并提出“树三风”（校风、教风、学风）、“创三优”（育人环境优、教师队伍优、学生质量优）的品牌学校。周校长说：“办好一个学校，要看是不是有利于孩子们的成长，是不是有利于老师们的成长，是不是有利于学校的发展”做到这三个有利于就做对了，把学生培养成为有爱心、习惯好、会学习，就已经是对孩子终身都有意义的。听周校长一路底气十足介绍，我震撼了。
项目负责人段炳福老师在讲座“五育并举，立德树人”中，从“立德树人”中如何在课堂上落实立德树人进行了细致的分析。对“五育并举”如何落实将学科核心素养落实到教育教学中作出精确的诠释。段老师还为我们分析当下课堂低效的八大症状及教学中如何整合确定教学目标，让学习在每个学生身上真正有效的发生。听了这些联想到自己平时的教学，认识到自己需要学习的还有很多很多。段老师身兼数职还担任着语文课，平时的教学中关心培养青年教师，走进课堂听课评课和指导，组织带领老师们进行教育教学研究等。在我的心里他就是一位见多识广极具亲和力的导师，让我感受到了教育教学工作真正的落到了实处。
副校长张耀本老师给我们做了校园安全讲座。张老师先给我们梳理了6个关于校园安全的重要文件，重点解读了教育部颁布的《中小学岗位安全工作指南》。选取了班主任、任课教师、体育教师三个岗位的安全职责作了详细解读。学校各种制度的建立、创新和落实，让我感受到校园安全工作真正的落到实处。
副校长张炳晶老师的对学校德育工作进行分析讲解，德育在学校中的重要性及我国中小学德育现状，建立德育制度，让德育工作渗透到各科教学中，创建活动阵地、品牌活动等让孩子们全面发展，快乐成长。充分证实了“育人为本，德育为先”的教育理念，把德育工作真正落到实处。
杜萼老师从《聚焦课后习题 夯实语文要素》讲座中，分析了从部编教材的特点、课后习题的变化、优化教学策略，围绕语文要素展开教学，切实提高教育教学等三方面进行交流。让我认识到备课不能忽略课后习题这一资源，要巧用课堂练习开展教育教学活动。通过课后练习来完成教学目标。让我对部编版教材有了深入的了解，知道今后该如何进行语文教学。
听了杨健瑜老师给极具引领性的讲座《以教育科研促进教师个人发展》，让一个对课题研究一头雾水的我豁然开朗。课上杨老师以“马与驴的故事”引出“教而不研则浅，研而不教则空”的观念，教学教研是密不可分的，没有每天的教育教学就没有科研。让我知道大课题和小课题该如何进行研究有了头绪。作为一名教师无论工作有多忙碌都要有自己的追求和目标，走出一条“工作一学习一总结一研究”的路。学会学习，永远和理论相伴。学会反思，让反思成为习惯。
他们对教育的奉献，让我深深地体会到作为学校领导必须具备思想的引领能力，比别人早走一步，多走一步，再走一步，关注教学，关注改革，才是干实事务正业。
二、青年教师能力培养的实
学校重视青年教师队伍建设，对青年教师的教学能力教育行为有更高的要求。通过李玲燕、黄红云两位老师讲述了他们个人的成长经历。让我知道学校对青年教师个人成长的支持与帮助是怎么做的？就是因为身边有一群有爱的老师的帮助才能让青年教师在不断地努力、磨砺中成长起来。让我深深地感受到大理州实验小学就是一个充满爱的温暖大家庭。
三、教研活动整合资源的实
听了老师们精彩纷呈的课，感触很深，老师们丰富的课堂评价语言和方式，引导学生朗读的方式，课堂常规的训练及管理方式，让我耳目一新。老师们的原汁原味的常态课，真实、自然、厚重而又充满着人情味，新的理念，巧的设计，让我感受到每个学段的老师们课前对教材教学目标都是非常熟悉，在教学中真正落实了“教师的主导地位，学生的主体地位。”给学生们创建了和谐愉悦的学习氛围，激起学生的学习兴趣。从而培养了学生们善于发现问题，敢于提出问题，解决问题的能力。特别难能可贵的是教研活动上针对所听的教研课，每一位教师都做出及时的评价和反思，通过思维的碰撞，及时发现问题解决问题，再研究出更好的优化教学的方法和手段，形成系统教育教学理论。这是一个畅所欲言，平等交流的平台。这样原生態的课堂，求真务实的教研，真正的落到了实处。让我真正体会到什么是“一枝独放不是春百花齐放春满园。”
总之，这是一次最全面，最实的培训。虽然培训是短暂的，但收获是充实的。在培训中让我看到了大理州实验小学一个个绽放着闪耀光芒的灵魂，感受到“大实人”真正的教育情怀。感谢“国培计划”这个平台为我们一线小学教师提供了这样一个难得的学习机会。在今后的教学工作中，我将会更加努力学习，做好后续研修，在不断的反思实践中和学生一起成长。
通过本次培训内心非常震撼。用“学一次 长一智 用一世”来总结我心中的感叹与震撼。是大实师生让我感受到了教育真正意义上的实。
一、领导班子工作成效的实
开班后周嗣昌校长带领我们参观校园并介绍了学校：“办学目标明，育人环境优;学习负担轻，学习能力强;队伍素质好，教学质量高。”的三大特色。学校秉承“大实、大志、大气、大成”的校训，“让每个孩子都获得最大可能的成功，为幸福人生奠基”的办学理念，并提出“树三风”（校风、教风、学风）、“创三优”（育人环境优、教师队伍优、学生质量优）的品牌学校。周校长说：“办好一个学校，要看是不是有利于孩子们的成长，是不是有利于老师们的成长，是不是有利于学校的发展”做到这三个有利于就做对了，把学生培养成为有爱心、习惯好、会学习，就已经是对孩子终身都有意义的。听周校长一路底气十足介绍，我震撼了。
项目负责人段炳福老师在讲座“五育并举，立德树人”中，从“立德树人”中如何在课堂上落实立德树人进行了细致的分析。对“五育并举”如何落实将学科核心素养落实到教育教学中作出精确的诠释。段老师还为我们分析当下课堂低效的八大症状及教学中如何整合确定教学目标，让学习在每个学生身上真正有效的发生。听了这些联想到自己平时的教学，认识到自己需要学习的还有很多很多。段老师身兼数职还担任着语文课，平时的教学中关心培养青年教师，走进课堂听课评课和指导，组织带领老师们进行教育教学研究等。在我的心里他就是一位见多识广极具亲和力的导师，让我感受到了教育教学工作真正的落到了实处。
副校长张耀本老师给我们做了校园安全讲座。张老师先给我们梳理了6个关于校园安全的重要文件，重点解读了教育部颁布的《中小学岗位安全工作指南》。选取了班主任、任课教师、体育教师三个岗位的安全职责作了详细解读。学校各种制度的建立、创新和落实，让我感受到校园安全工作真正的落到实处。
副校长张炳晶老师的对学校德育工作进行分析讲解，德育在学校中的重要性及我国中小学德育现状，建立德育制度，让德育工作渗透到各科教学中，创建活动阵地、品牌活动等让孩子们全面发展，快乐成长。充分证实了“育人为本，德育为先”的教育理念，把德育工作真正落到实处。
杜萼老师从《聚焦课后习题 夯实语文要素》讲座中，分析了从部编教材的特点、课后习题的变化、优化教学策略，围绕语文要素展开教学，切实提高教育教学等三方面进行交流。让我认识到备课不能忽略课后习题这一资源，要巧用课堂练习开展教育教学活动。通过课后练习来完成教学目标。让我对部编版教材有了深入的了解，知道今后该如何进行语文教学。
听了杨健瑜老师给极具引领性的讲座《以教育科研促进教师个人发展》，让一个对课题研究一头雾水的我豁然开朗。课上杨老师以“马与驴的故事”引出“教而不研则浅，研而不教则空”的观念，教学教研是密不可分的，没有每天的教育教学就没有科研。让我知道大课题和小课题该如何进行研究有了头绪。作为一名教师无论工作有多忙碌都要有自己的追求和目标，走出一条“工作一学习一总结一研究”的路。学会学习，永远和理论相伴。学会反思，让反思成为习惯。
他们对教育的奉献，让我深深地体会到作为学校领导必须具备思想的引领能力，比别人早走一步，多走一步，再走一步，关注教学，关注改革，才是干实事务正业。
二、青年教师能力培养的实
学校重视青年教师队伍建设，对青年教师的教学能力教育行为有更高的要求。通过李玲燕、黄红云两位老师讲述了他们个人的成长经历。让我知道学校对青年教师个人成长的支持与帮助是怎么做的？就是因为身边有一群有爱的老师的帮助才能让青年教师在不断地努力、磨砺中成长起来。让我深深地感受到大理州实验小学就是一个充满爱的温暖大家庭。
三、教研活动整合资源的实
听了老师们精彩纷呈的课，感触很深，老师们丰富的课堂评价语言和方式，引导学生朗读的方式，课堂常规的训练及管理方式，让我耳目一新。老师们的原汁原味的常态课，真实、自然、厚重而又充满着人情味，新的理念，巧的设计，让我感受到每个学段的老师们课前对教材教学目标都是非常熟悉，在教学中真正落实了“教师的主导地位，学生的主体地位。”给学生们创建了和谐愉悦的学习氛围，激起学生的学习兴趣。从而培养了学生们善于发现问题，敢于提出问题，解决问题的能力。特别难能可贵的是教研活动上针对所听的教研课，每一位教师都做出及时的评价和反思，通过思维的碰撞，及时发现问题解决问题，再研究出更好的优化教学的方法和手段，形成系统教育教学理论。这是一个畅所欲言，平等交流的平台。这样原生態的课堂，求真务实的教研，真正的落到了实处。让我真正体会到什么是“一枝独放不是春百花齐放春满园。”
总之，这是一次最全面，最实的培训。虽然培训是短暂的，但收获是充实的。在培训中让我看到了大理州实验小学一个个绽放着闪耀光芒的灵魂，感受到“大实人”真正的教育情怀。感谢“国培计划”这个平台为我们一线小学教师提供了这样一个难得的学习机会。在今后的教学工作中，我将会更加努力学习，做好后续研修，在不断的反思实践中和学生一起成长。