高职室内设计技术专业"项目式工作室制"教学模式的应用研究——以四川长江职业学院为例

来源 :课程教育研究（新教师教学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：erhtyyuk

【摘要】

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在坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一的背景下,高职室内设计技术专业教育实行项目式工作室制教学模式,对专业人才培养有着十分重要的意义.本文借助高职艺术设计

【作者】

：

温海峰严肃

【机构】

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四川长江职业学院四川成都 610106;

【出处】

：

课程教育研究（新教师教学）

【发表日期】

：

2016年8期

【关键词】

：

高职室内设计技术专业项目式工作室制教学模式应用研究

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在坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一的背景下,高职室内设计技术专业教育实行项目式工作室制教学模式,对专业人才培养有着十分重要的意义.本文借助高职艺术设计类专业工作室制教学模式构建理论研究成果,探究高职室内设计技术专业课程教育教学课程体系构建、专业教学团队建设、工作室建设及运行管理等方面的策略.

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