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运用文献资料法和专家访谈法两种研究方法,对皖西学院参加2014年全国体育教育专业学生基本功大赛的实践进行综合分析,进一步了解皖西学院体育学院体育教育专业学生的专业基础理论和专业基础技能知识的掌握情况,找出优点和不足,旨在为皖西学院参加全国体育教育专业学生基本功大赛的可持续发展提出合理化建议,以期为以后该院和兄弟院校体育教育专业学生的培养提供参考依据。