论文部分内容阅读
通过几个重要集类定义、性质的分析，探讨了域、半域、环、δ域、δ环及单调类、π类、λ类等重要集类之间的关系，并得到了F为δ域的若干等价条件，为“高等概率论”及“随机过程”等后续课程的学习提供了必要的基础。
关于几个重要集类间关系的探究
【摘 要】
：
通过几个重要集类定义、性质的分析，探讨了域、半域、环、δ域、δ环及单调类、π类、λ类等重要集类之间的关系，并得到了F为δ域的若干等价条件，为“高等概率论”及“随机过程
【机 构】
：
伊犁师范学院数学与统计学院
【出 处】
：
新乡学院学报
【发表日期】
：
2014年4期
【基金项目】
：
基金项目：国家自然科学基金项目（11161050）,新疆维吾尔自治区重点学科（基础数学）开放课题（2012ZDXK09）,伊犁师范学院2012年一般科研项目（2012YB015）.
其他文献
建立了一类具有预防接种的SEIRSvIv媒介传染病模型,得到了基本再生数R0的表达式,证明了以下结论：当R0〈1时,模型的无病平衡点是全局渐近稳定的;当R0〉1时,唯一地方病平衡点是
落实课程目标是实施新课程的关键，其途径是将课程目标转化成具体的、可操作的课堂教学目标，师生通过一系列教学目标的达成而最终实现课程目标。因此，教学目标确定得是否合理，直接
考虑了具有不同边界条件的多个障碍物的混合散射问题,分别利用Rellich引理、Fredholm定理证明了该问题解的存在性和唯一性。
本文对CET-4听力测试简短对话部分的题型分类与应试技巧作分析介绍.意在帮助应试者了解听力测试的命题规律和出题形式,进一步熟悉各类题型,掌握基本对策,提高综合应试能力.
我国《企业会计准则》明确规定以原始成本国固定资产的入帐价值，但行业会计制度规定对盘盈的固定资产以重置成本入帐和对接受投资的固定资产以评估价合同、协议约定价格入帐，这
这里讲的最后阶段，是指考前的最后两周左右的时间，即教师停止授课，让考生自主复习的阶段。那么，在最后两周左右的时间里，教师如何科学地指导考生进行合理的自主复习呢?我认为，教师可以从以下三方面进行指导。 首先，要求学生根据考点回归课本。这是非常关键的一步。学生经过前面至少两轮的复习，对考什么基本掌握了，但前面的复习时间较长，一些考点没有能够牢记，这时要问学生高考考哪些内容，他们很难详细地回答上来。因
南通市通州区公交于10月18日开展了公交驾驶员技能操作比武大赛。本次大赛面向通州区公交的所有在职驾驶员．在全员理论考试和技能测试的基础上．
在我国历史上民生问题一直备受世人关注，时至今日，民生问题依然至关重要。它是关乎国家前途和命运的大问题，因此也就成为我国全面建成小康社会，加快步伐推进社会主义现代化建设必