论促进高职生个性充分发展的途径

来源 :河南职业技术师范学院学报(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oracle_1984
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创新教育的需要,个性发展的希望,都要求学生能够感受到“心理安全”和体验到“心理自由”。现实状况却不容乐观,教育中还存在着许多威胁学生个性发展的观念和言行。作为教育工作实施主体的教师要有从我做起的观念和行动,确立起现代人才观,在实际工作中要实施成功式评价,善待学生的错误,让学生树立起自我保护的意识,努力营造和发挥学校整体心理环境的影响功能。
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