【摘 要】
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在信息网络化以及科技高速发展的社会背景下,获取知识的途径非常广泛,以及教学手段的多样化受到广大学生的青睐,传统的以教师为主导地位的教学模式已经不再适用于当今的课堂,要想
【机 构】
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北京吉利大学 艺术设计学院,北京,100000
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在信息网络化以及科技高速发展的社会背景下,获取知识的途径非常广泛,以及教学手段的多样化受到广大学生的青睐,传统的以教师为主导地位的教学模式已经不再适用于当今的课堂,要想改变这种状况必须从根本上入手,改变传统的教学方法,以学生为主体,充分发挥学生的主观能动作用。
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