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高素质的专业教师团队是课程质量提高的保证,也是推动教学发展的前提条件,因此课程改革的研究,应从授课教师团队的素质开始。优秀教学团队的建设和持续,是院校办学和发展的刚性需求。是进一步深化教学改革,提高人才培养质量的关键。
课程改革的研究,应从授课教师的素质开始
【摘 要】
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高素质的专业教师团队是课程质量提高的保证,也是推动教学发展的前提条件,因此课程改革的研究,应从授课教师团队的素质开始。优秀教学团队的建设和持续,是院校办学和发展的刚
【机 构】
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陕西汉中职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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高职学前教育专业美术教学改革实践与研究(编号HZYKYYB201718)
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