【摘 要】
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高中政治教学是一门思想教育课程,新课改将培养学生的道德素质作为教学重点内容与目标。因此,高中政治教师应在引导学生学习教材理论知识的过程中,恰当地渗透世界观、人生观
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市常青藤实验中学
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高中政治教学是一门思想教育课程,新课改将培养学生的道德素质作为教学重点内容与目标。因此,高中政治教师应在引导学生学习教材理论知识的过程中,恰当地渗透世界观、人生观与价值观教育,尽可能提高学生的思想觉悟与道德素质,从而使得德育成为政治教学活动的“活力”之源,最终显著优化教学实效。本文就借助德育优化高中政治教学效果的策略,进行了细致的探究。
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