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国际社会经济发展的连环相扣,使高校美术教育课堂教学模式的各项措施,融合社会与地域的区别,穿越不同空间渗融在教学中的各处.以上列举的需要调整的各项相关方面和问题,目标都是使教育与社会接轨,使教学模式适应学生,使学生学有所得,其实也正是21世纪我们高校课堂教学模式必需面对的共同的重要课题之一.