西方经济学课程中应用实验教学法的几点思考

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在我国的经济不断发展和市场经济体制的改革下,我国的教育事业也有了较为明显的改进,增设和引进了不少的新课题和研究方向,在教学方法上也有了较大的突破,不再局限于传统的老师讲述学生接收的模式。在目前我国的高校教育中,教学方式也有了多元化的发展,如兴趣教学法、换位思考教学法、应用实验教学法等,这些在化工类科目的学习中应用的比较多,但是在我国的西方经济学的课堂中则比较少见,在这种教学现状下无法吸引学生的学习积极性和营造活跃的课堂氛围,而且对于我国西方经济学人才的培养是极为不利的,因此,本文围绕西方经济学课堂中应用实验教学法展开了几点思考,以便于促进我国高校西方经济学的教学质量和人才的培养。 With the continuous development of our economy and the reform of the market economy, our education has also made some significant improvements. We have introduced and introduced quite a few new topics and research directions, and have made major breakthroughs in teaching methods. Re-confined to the traditional teacher about the students receive mode. In China’s current higher education, the teaching methods also have a diversified development, such as interest teaching method, empathy teaching method, application of experimental teaching method, which are used in the study of chemical subjects more, but in our country Western economics class is relatively rare in this teaching situation can not attract students’ enthusiasm for learning and create an active classroom atmosphere, but also for the development of China’s western economics talent is extremely unfavorable, therefore, this article focuses on the western economy The application of experimental teaching method in the classroom has launched a few reflections in order to promote the quality of teaching and personnel training in western economics of our country.
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