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本文系统地阐述了复配食品添加剂的定义、性质、优势及未来发展趋势,分析了我国复配食品添加剂的应用现状及存在的一些问题,以及国外复配食品添加剂的生产使用和管理情况,并提出应对我国发展复配食品添加剂的几点措施。
浅谈复配食品添加剂的现状及发展前景
【摘 要】
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本文系统地阐述了复配食品添加剂的定义、性质、优势及未来发展趋势,分析了我国复配食品添加剂的应用现状及存在的一些问题,以及国外复配食品添加剂的生产使用和管理情况,并
【机 构】
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沈阳产品质量监督检验研究院食品安全所
【出 处】
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食品安全导刊
【发表日期】
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2013年08期
其他文献
【中图分类号】G632.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）25-0-01 我校自2011年实施“先学后教，三清教学”课堂教学模式改革以来，已经在全校范围内全面铺开，2013年《“先学后教，三清教学”教学模式实验改革深化研究》获得福建省教育科学规划办立项课题（课题批准号：FJJKXB13—199），通过对课堂教学策略的改革，我校的课堂教学改革、教师的教学行为、学生的
【摘要】随着互联网和科学技术的发展，我们进入了以手机微博、微信、手机QQ、微电影、微小说的“微时代”。在这一新的时代，大学生伴随着网络科技的发展而成长，这对他们世界观、价值观、人生观的形成，行为方式的塑造产生了影响。高校的德育工作要根据时代的发展，分析当下大学生的特点，把握“微时代”的特征，面对“微时代”带来的机遇与挑战积极寻找对策，占领德育工作高地。 【关键词】微时代 大学生 德育 【中图分