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在文秋芳教授英语学习策略指导下,本文以南航金城学院为例,结合管理策略,形式操练策略,功能操练策略,母语策略研究ESP(专门用途英语)驱动下学习策略的分析,提高工科生英语自主学习能力.本文对EGP(通用英语)和ESP两组学习模式的分析,研究两种学习模式下学习策略方面的相同和相异点并指出工科生英语学习应增强的学习策略,对今后英语学习提出建议.