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针对目前高职计算机相关专业教育存在学生学习兴趣不高、培养人才单一等问题。提出包括模块化培训方式、项目式教学法等方法的“五阶段”培养模式
论高职计算机及其相关专业“五阶段”培养模式
【摘 要】
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针对目前高职计算机相关专业教育存在学生学习兴趣不高、培养人才单一等问题。提出包括模块化培训方式、项目式教学法等方法的“五阶段”培养模式
【机 构】
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广西电力职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年7期
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