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面对新挑战、新课题、新任务，我们必将理清思路、明确重点，瞄准学科建设和科研工作的前沿，鼓足干劲、凝聚人心。我们有信心，找准切入点、再创新业绩，实现我们的梦想。
在轰轰烈烈的党的群众路线教育活动暂告一段落之际，记者专访了洛阳师范学院党委书记时明德教授，请他详细介绍了这次活动给学院改革发展带来的新变化，以及学校改革发展采取的新举措，取得的新成就。时书记“胸中元自有丘壑”，景书所睹，情发欲言，给我们描绘了一幅洛阳师院的美丽画图。我们今日尽展美图，与读者共赏妙境。
扎实推进 善始善终
河南教育（高教）：时书记，感谢您在百忙中接受我们的采访。这次群众路线实践教育活动就要圆满结束了，据我们了解，洛阳师院在这次活动中，扎实推进，善始善终，成效显著，得到省教育厅活动领导小组的充分肯定。我们想请您谈谈教育活动开展的有关情况。
时明德：的确如此。活动伊始，院党委高度重视，制定方案，精心组织，立即成立领导小组，我任组长。学校领导班子全体成员，坚持群众路线，开门搞活动，深入基层走访调研，畅通民意反映渠道，广泛征求意见建议；对征求到的意见和建议及时进行分层分类梳理，建立台账，并认真撰写和上报了班子和成员的征求意见报告与查找“四风”问题报告。
学习关系到群众路线教育活动成功与否，于是，班子成员带头学、领着学。党委中心组组织了10余次集体学习，然后再到各自的联系单位，带领基层党员干部学习。我也不例外，除了给全校党员干部上5次党课外，还深入到自己的联系点数学科学学院、信息技术学院、音乐学院等三个学院，指导学习讨论。
我们一直坚持边学边改、立行立改，共在校园网主页发布6期《整改在行动》，111个问题得到整改。在“学习教育、听取意见”环节情况通报和群众评价会上，与会师生对学校第一环节活动总体评价意见为“好”或“较好”的占96.55%。班子成员还采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”问题，并对照党章、对照习近平总书记和中央改进作风的要求、对照焦裕禄精神，认真进行了对照检查，切实做到了“三查三看”。按照“三重要求”，作为党委书记，我主持撰写领导班子的对照检查材料，并对班子和成员的对照检查材料进行严格审核把关。
活动中，学校班子成员着重抓好了“三件事”。一是继续抓好作风整改。学校领导班子成员带头遵守《公务用车管理暂行办法》《关于校内公务接待管理暂行规定》《关于工作日午间和值班期间禁止饮酒的通知》《关于严格限制在学校内吸烟的通知》。推进简政放权，简化各项办事程序，提高师生办事效率；带头遵守各项廉洁规定，自觉抵制收受“红包”及购物卡、会员卡等。二是努力破解发展难题。领导班子成员围绕学校发展的中心任务，结合自己分管工作，努力破解学校发展过程中的各项难题。如根据转型发展需要，修订人才培养方案；为激励教师开展应用型研究，出台了《洛阳师范学院应用性研究成果奖励办法》；新校区二期工程实行代建制，解决了资金难题等。三是突出抓好民生大事。领导班子成员始终把解决民生问题放在重要位置，严格落实各项民生政策，积极回应师生关切，尽力为师生办实事办好事。如，正在完善绩效工资改革实施方案；成功申报河南省心理健康教育试点单位，为师生做好心理咨询服务；积极邀请多家企业到校招聘，为毕业生就业搭建平台；发放各类奖助学金1000余万元；为家庭经济困难毕业生发放返乡车票和行李箱，为家庭经济困难新生发放生活用品等共计6万余元。
此外，学校领导班子高度重视师生反映强烈问题的整改，妥善解决涉及师生切身利益的突出问题。如为解决新校区教职工就餐问题，专门在李园食堂三楼开设了教工餐厅；为缓解鸿儒小区停车难问题，对停车位进行了改造和扩充，新增车位120余个；经多方协调，解决了教职工子女入学入托问题；投入9万余元，对教学楼、学生公寓的漏水屋面进行了修缮，等等。
河南教育（高教）：洛阳师院党的群众路线教育实践活动的成效是显著的，可以说是按照习总书记的要求，力求做到抓铁有痕、踏石留痕。请时书记详解。
时明德：诚然，变化是有目共睹的。我们认为，这次活动给学校带来的可喜变化主要表现在以下几个方面：
一是立足当前，着眼长远，切实抓好建章立制工作，制度建设水平得到提高。在整改过程中，学校经过研究，认真清理了一些不合时宜的规章制度，制定、出台了一系列新的规章制度。我们着眼长远发展，按照“务实、管用”原则，着力推动规章制度的“废、改、立”工作，不断完善作风建设规章制度，建立健全长效机制，切实编紧扎牢制度的“笼子”，使作风建设制度化、常态化、长效化。在制度建设方面，我们通过加强学校的顶层设计，逐步构建适合学校实际的现代大学制度。为此，学校制定《洛阳师范学院章程》《洛阳师范学院工作规则》《干部选拔任用工作实施办法》等一批涉及学校宏观层面、发展全局的制度建设计划，努力构建党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的制度体系；逐步完善教代会、学术委员会、团代会等各个学术和群团组织充分发挥作用的制度体系，落实教职工生的知情权、参与权和监督权，为实现“两大跨越”提供制度保障。为了不断完善学校内部治理结构，学校修订了《关于规范会议决策及督办落实的暂行规定》《洛阳师范学院人事分配制度改革实施意见》、新建《洛阳师范学院处级机构工作职责》等一批制度建设计划，制定了《进一步理顺管理体制机制 推进简政放权实施方案》，扎实推进机关部门开出权力清单、公开办事程序，优化办事流程，提高办事效率，提升服务效能，收到良好效果。
二是学科建设及科研工作得到加强。学校不久前召开了学科建设和科研工作会议，总结了近年来学校在这方面取得的长足进步，查摆了与省内外同类先进院校之间的差距，出台并实施了一揽子学、赶、超新举措。
三是促进了基层党组织建设上水平、上台阶。我们学校一直坚持党委领导下的校长负责制，坚持党要管党。我认为，作为高校的党委书记，一定要当好“方向盘”、做好“加油站”、成为“润滑剂”，即把握好学校办学方向，为转型发展鼓与呼，鼓干劲，鼓实劲，着力化解困扰学校改革发展的一切难题，促使学校驶入发展快车道。 四是党员领导干部思想认识得到提高，工作作风得到转变。学校制定了《贯彻落实中央关于改进工作作风 密切联系群众八项规定的若干意见》《关于进一步加强和完善校领导联系点制度的通知》《洛阳师范学院作风建设“十不准”》等制度，以制度的形式不断巩固和扩大作风建设的宝贵成果。比如，对照执行中央八项规定精神方面存在的享乐主义风气依然存在、公款吃喝由明转暗、会风文风转变不到位、会议文件总量仍然偏多、领导干部下基层调研和联系群众不够等5方面的问题，开展了专项整治。较之往年三公经费明显减少了，会议、文件明显减少了。深入基层者多了，敢于担当者多了，师生的满意度高了。
理繁治剧 枵腹从公
河南教育（高教）：据我们了解，时书记到洛阳师院工作已经7年多了，从院长到书记，为洛阳师院的跨越式发展，可谓呕心沥血，枵腹从公，一路走来，肯定感怀良多，请谈一谈您的体会。
时明德：准确地说已经七年半了。我非常感谢上级党组织给了我服务洛阳师院的机会，也感谢我们的班子成员和全院师生对我的信任、支持、理解，我才能有条件做一些力所能及的事情。
2007年8月，我从信阳师范学院副院长调任洛阳师院院长。初来乍到，就赶上了教育部组织的本科教学质量评估。此事是关乎学校未来的发展的大事，当时，学校遇到了很多意想不到的困难，师生们都为是否能顺利通过评估捏了一把汗。但是，学校领导班子带领师生员工迎难而上、没有退缩，在那3个月时间里，没有节假日，不分白天黑夜，团结一致，齐心协力，最终以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。通过评估，全校师生员工心往一处想、劲往一处使，形成了干事创业的强大合力。
历届班子的不懈努力为学校的发展奠定了坚实基础。但是，升成本科院校了，学校工作必须上层次、跨台阶，尤其是在人才培养方面，方案必须进行调整，方法必须进行革新。于是，我们抢抓机遇，开拓进取，构建了以“素质为主体，知识和能力为两翼”的“一体两翼”教师教育人才培养模式，探索建立“名师实验班”。教学改革的推进，凸显办学成效，学校的综合排名连年上升，高考第一志愿上线率、大学生就业率逐年提高。在河南省师范毕业生教学技能大赛中，学校2008～2010年连续3年获得全省高校团体一等奖第一名的成绩，其中35名学生获一等奖、19名学生获二等奖、37名学生获三等奖。“名师实验班”学生有3人获得全国数学建模比赛一等奖，55人（次）获得河南省大学生文化艺术节一、二、三等奖。去年10月17日，中国机器人大赛暨RoboCup公开赛举行，来自全国近200所高校的千余支队伍参加了此次比赛。洛阳师范学院参加了5大项26个小项的比赛，共获一等奖15项、二等奖9项、三等奖5项。其中，机器人搬运比赛人形摄像头组的比赛获得全国亚军，（III重）机器人探险游组、（III轻）机器人探险游组、仿人机器人竞速比赛障碍组等三项比赛获得全国季军，在获奖数量和质量上都实现了历史性的突破。
省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查结果显示，用人单位对洛阳师院毕业生的思想道德素质满意率在96%以上，专业知识和基本技能满意率在90%以上，综合素质满意率在98%以上。
本着事业留人、感情留人、待遇留人理念，我们克服困难，在人事制度、分配制度等方面，也进行了大刀阔斧的改革。将行政管理部门刚性预算省下来的钱用到项目团队人才的培养上，学科带头人和教学院系的科研积极性、主动性大增。7年来，学校新增国家级项目81个、科研经费5600多万元。2012年国家级项目立项21个，其中国家自然科学基金项目立项19个，居全国师范学院第二位，经费762万元，居全国师范学院第一位。
2011年10月，学校获批教育硕士专业研究生培养试点单位，具备了在学科教学、教育管理、学前教育、小学教育、现代教育技术等10多个方向的专业硕士研究生招生、培养和学位授予权，这是继2000年升格为本科院校之后的一次办学层次的新突破。
为了打破制约学校发展的“瓶颈”，2011年，我们做出了“建新校、办新学”的重大决策，占地2850亩的新校区开工建设。新校区坚持“以人为本，以水为韵，以文为魂，功能合理，生态和谐，持续发展”的规划理念，按照高起点、高标准、国内一流、独具特色的要求，旨在建设环境生态化、景观园林化、校园信息化、厚重典雅、特色鲜明的综合性大学。目前，一期工程占地600余亩，已经初具规模，数千名学生已经入住。
今年3月，我接过了洛阳师范学院党委书记的“接力棒”，但又赶上了新建本科院校转型发展的浪潮。我们勇立潮头，乘风破浪，不甘落后。对于学校未来的发展定位，我们进行了深入的思考和审视。提出，学校一要坚守大学理想，传承大学精神，培养高素质的应用型人才；二要保持师范特色，围绕讲台育名师，让每个师范生练好站讲台的本领；三要围绕需求搞科研，探索校地同发展的“双赢”之路。目前，学校正在积极探索与国际知名大学、国内重点大学、科研机构、重点行业企业的合作模式，学会“借船出海”“借势发展”，加快以教师教育和应用型人才培养为特色的综合性大学建设步伐。
转型发展 鼓乐争鸣
河南教育（高教）：这次党的群众路线教育实践活动，与教育部号召全国600所新建本科院校实施转型发展不期而遇。借得东风好行舟，洛阳师院是如何借乘实践活动东风，实现转型发展的？
时明德：转型发展，是新时期我们面临的新挑战、新课题、新任务。没有现成的路子可走，没有现成的模式可资借鉴。但是，我们积极响应号召，进行了多方面的探索与实践。
其实，近年在产教融合方面，我们已经进行了卓有成效的尝试。围绕地方优势产业、支柱产业和企业需求，确定自身科研重点，走校企联手之路，使学校的科研项目成为地方经济发展的助推器。同时，学校也在与洛阳本土企业的合作中获得发展，从而实现校地双赢共同发展。
例如：今年年初，学校生命科学学院与洛阳昌盛水产有限公司举行“冷水鱼健康养殖及水质预警研究”项目合作签约仪式，该院已经拥有20多家实习实训基地。化学化工学院实施“全程实践教学”模式，依托“无机非金属材料河南省高校工程技术研究中心”“全国发泡水泥研发基地”实习平台，与洛阳水泥工程设计研究院、洛阳大豫实业公司合作开发新型无机保温板材，使一大批学生通过这个平台提高了自己的专业素质和实践技能，顺利实现学校和就业的无缝对接。
新型墙体保温材料获得14项国家发明专利，与洛阳水泥工程设计研究院、洛阳大豫实业公司实现了合作开发，目前该产品已在10多个省市推广应用。刘献明博士主持的《无机纳米保鲜膜研制及其在牡丹中应用》科研项目，得到洛阳市科技局、洛阳市国花园的支持。物理与电子信息学院承接并完成洛阳创之元环保科技有限公司煤炭开采更衣吊篮控制系统的研发任务， 并申请了3项国家实用性专利，该项目还获批河南省大学生创业扶持引导资金20万。商学院开展的中小企业调查、政法与公共管理学院的社区服务、音乐学院的河洛大鼓研究以及体育学院的地排球项目等，都取得了良好的社会效益。
前不久，河南省教育厅、财政厅联合发布了《关于公布第三批河南省协同创新中心认定结果的通知》，由我院院长梁留科教授牵头申报的“中原经济区智慧旅游协同创新中心”被认定为河南省协同创新中心，并获得首批建设经费800万元。另外，在此基础上，我们成立了国土与旅游学院，聘请国内知名专家做院长，将为洛阳市乃至全省的旅游业界洞开一片新天地。
新郑市枣科院院长赵旭东应聘我校兼职教授，共建起“枣科学研究中心”，不久的将来，“中国枣基因库”将在我校建成。由此可见，我校转型发展，鼓乐争鸣，方兴未艾。
采访结束了，时书记满怀深情地说，学校取得的成绩是历届领导班子带领师生团结奋斗的结果。一张蓝图绘到底，未来五年是学校转型发展的关键。面对新挑战、新课题、新任务，我们必将理清思路、明确重点，瞄准学科建设和科研工作的前沿，鼓足干劲、凝聚人心。我们有信心，找准切入点、再创新业绩，实现我们的梦想。
责编：秋 山
在轰轰烈烈的党的群众路线教育活动暂告一段落之际，记者专访了洛阳师范学院党委书记时明德教授，请他详细介绍了这次活动给学院改革发展带来的新变化，以及学校改革发展采取的新举措，取得的新成就。时书记“胸中元自有丘壑”，景书所睹，情发欲言，给我们描绘了一幅洛阳师院的美丽画图。我们今日尽展美图，与读者共赏妙境。
扎实推进 善始善终
河南教育（高教）：时书记，感谢您在百忙中接受我们的采访。这次群众路线实践教育活动就要圆满结束了，据我们了解，洛阳师院在这次活动中，扎实推进，善始善终，成效显著，得到省教育厅活动领导小组的充分肯定。我们想请您谈谈教育活动开展的有关情况。
时明德：的确如此。活动伊始，院党委高度重视，制定方案，精心组织，立即成立领导小组，我任组长。学校领导班子全体成员，坚持群众路线，开门搞活动，深入基层走访调研，畅通民意反映渠道，广泛征求意见建议；对征求到的意见和建议及时进行分层分类梳理，建立台账，并认真撰写和上报了班子和成员的征求意见报告与查找“四风”问题报告。
学习关系到群众路线教育活动成功与否，于是，班子成员带头学、领着学。党委中心组组织了10余次集体学习，然后再到各自的联系单位，带领基层党员干部学习。我也不例外，除了给全校党员干部上5次党课外，还深入到自己的联系点数学科学学院、信息技术学院、音乐学院等三个学院，指导学习讨论。
我们一直坚持边学边改、立行立改，共在校园网主页发布6期《整改在行动》，111个问题得到整改。在“学习教育、听取意见”环节情况通报和群众评价会上，与会师生对学校第一环节活动总体评价意见为“好”或“较好”的占96.55%。班子成员还采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”问题，并对照党章、对照习近平总书记和中央改进作风的要求、对照焦裕禄精神，认真进行了对照检查，切实做到了“三查三看”。按照“三重要求”，作为党委书记，我主持撰写领导班子的对照检查材料，并对班子和成员的对照检查材料进行严格审核把关。
活动中，学校班子成员着重抓好了“三件事”。一是继续抓好作风整改。学校领导班子成员带头遵守《公务用车管理暂行办法》《关于校内公务接待管理暂行规定》《关于工作日午间和值班期间禁止饮酒的通知》《关于严格限制在学校内吸烟的通知》。推进简政放权，简化各项办事程序，提高师生办事效率；带头遵守各项廉洁规定，自觉抵制收受“红包”及购物卡、会员卡等。二是努力破解发展难题。领导班子成员围绕学校发展的中心任务，结合自己分管工作，努力破解学校发展过程中的各项难题。如根据转型发展需要，修订人才培养方案；为激励教师开展应用型研究，出台了《洛阳师范学院应用性研究成果奖励办法》；新校区二期工程实行代建制，解决了资金难题等。三是突出抓好民生大事。领导班子成员始终把解决民生问题放在重要位置，严格落实各项民生政策，积极回应师生关切，尽力为师生办实事办好事。如，正在完善绩效工资改革实施方案；成功申报河南省心理健康教育试点单位，为师生做好心理咨询服务；积极邀请多家企业到校招聘，为毕业生就业搭建平台；发放各类奖助学金1000余万元；为家庭经济困难毕业生发放返乡车票和行李箱，为家庭经济困难新生发放生活用品等共计6万余元。
此外，学校领导班子高度重视师生反映强烈问题的整改，妥善解决涉及师生切身利益的突出问题。如为解决新校区教职工就餐问题，专门在李园食堂三楼开设了教工餐厅；为缓解鸿儒小区停车难问题，对停车位进行了改造和扩充，新增车位120余个；经多方协调，解决了教职工子女入学入托问题；投入9万余元，对教学楼、学生公寓的漏水屋面进行了修缮，等等。
河南教育（高教）：洛阳师院党的群众路线教育实践活动的成效是显著的，可以说是按照习总书记的要求，力求做到抓铁有痕、踏石留痕。请时书记详解。
时明德：诚然，变化是有目共睹的。我们认为，这次活动给学校带来的可喜变化主要表现在以下几个方面：
一是立足当前，着眼长远，切实抓好建章立制工作，制度建设水平得到提高。在整改过程中，学校经过研究，认真清理了一些不合时宜的规章制度，制定、出台了一系列新的规章制度。我们着眼长远发展，按照“务实、管用”原则，着力推动规章制度的“废、改、立”工作，不断完善作风建设规章制度，建立健全长效机制，切实编紧扎牢制度的“笼子”，使作风建设制度化、常态化、长效化。在制度建设方面，我们通过加强学校的顶层设计，逐步构建适合学校实际的现代大学制度。为此，学校制定《洛阳师范学院章程》《洛阳师范学院工作规则》《干部选拔任用工作实施办法》等一批涉及学校宏观层面、发展全局的制度建设计划，努力构建党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的制度体系；逐步完善教代会、学术委员会、团代会等各个学术和群团组织充分发挥作用的制度体系，落实教职工生的知情权、参与权和监督权，为实现“两大跨越”提供制度保障。为了不断完善学校内部治理结构，学校修订了《关于规范会议决策及督办落实的暂行规定》《洛阳师范学院人事分配制度改革实施意见》、新建《洛阳师范学院处级机构工作职责》等一批制度建设计划，制定了《进一步理顺管理体制机制 推进简政放权实施方案》，扎实推进机关部门开出权力清单、公开办事程序，优化办事流程，提高办事效率，提升服务效能，收到良好效果。
二是学科建设及科研工作得到加强。学校不久前召开了学科建设和科研工作会议，总结了近年来学校在这方面取得的长足进步，查摆了与省内外同类先进院校之间的差距，出台并实施了一揽子学、赶、超新举措。
三是促进了基层党组织建设上水平、上台阶。我们学校一直坚持党委领导下的校长负责制，坚持党要管党。我认为，作为高校的党委书记，一定要当好“方向盘”、做好“加油站”、成为“润滑剂”，即把握好学校办学方向，为转型发展鼓与呼，鼓干劲，鼓实劲，着力化解困扰学校改革发展的一切难题，促使学校驶入发展快车道。 四是党员领导干部思想认识得到提高，工作作风得到转变。学校制定了《贯彻落实中央关于改进工作作风 密切联系群众八项规定的若干意见》《关于进一步加强和完善校领导联系点制度的通知》《洛阳师范学院作风建设“十不准”》等制度，以制度的形式不断巩固和扩大作风建设的宝贵成果。比如，对照执行中央八项规定精神方面存在的享乐主义风气依然存在、公款吃喝由明转暗、会风文风转变不到位、会议文件总量仍然偏多、领导干部下基层调研和联系群众不够等5方面的问题，开展了专项整治。较之往年三公经费明显减少了，会议、文件明显减少了。深入基层者多了，敢于担当者多了，师生的满意度高了。
理繁治剧 枵腹从公
河南教育（高教）：据我们了解，时书记到洛阳师院工作已经7年多了，从院长到书记，为洛阳师院的跨越式发展，可谓呕心沥血，枵腹从公，一路走来，肯定感怀良多，请谈一谈您的体会。
时明德：准确地说已经七年半了。我非常感谢上级党组织给了我服务洛阳师院的机会，也感谢我们的班子成员和全院师生对我的信任、支持、理解，我才能有条件做一些力所能及的事情。
2007年8月，我从信阳师范学院副院长调任洛阳师院院长。初来乍到，就赶上了教育部组织的本科教学质量评估。此事是关乎学校未来的发展的大事，当时，学校遇到了很多意想不到的困难，师生们都为是否能顺利通过评估捏了一把汗。但是，学校领导班子带领师生员工迎难而上、没有退缩，在那3个月时间里，没有节假日，不分白天黑夜，团结一致，齐心协力，最终以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。通过评估，全校师生员工心往一处想、劲往一处使，形成了干事创业的强大合力。
历届班子的不懈努力为学校的发展奠定了坚实基础。但是，升成本科院校了，学校工作必须上层次、跨台阶，尤其是在人才培养方面，方案必须进行调整，方法必须进行革新。于是，我们抢抓机遇，开拓进取，构建了以“素质为主体，知识和能力为两翼”的“一体两翼”教师教育人才培养模式，探索建立“名师实验班”。教学改革的推进，凸显办学成效，学校的综合排名连年上升，高考第一志愿上线率、大学生就业率逐年提高。在河南省师范毕业生教学技能大赛中，学校2008～2010年连续3年获得全省高校团体一等奖第一名的成绩，其中35名学生获一等奖、19名学生获二等奖、37名学生获三等奖。“名师实验班”学生有3人获得全国数学建模比赛一等奖，55人（次）获得河南省大学生文化艺术节一、二、三等奖。去年10月17日，中国机器人大赛暨RoboCup公开赛举行，来自全国近200所高校的千余支队伍参加了此次比赛。洛阳师范学院参加了5大项26个小项的比赛，共获一等奖15项、二等奖9项、三等奖5项。其中，机器人搬运比赛人形摄像头组的比赛获得全国亚军，（III重）机器人探险游组、（III轻）机器人探险游组、仿人机器人竞速比赛障碍组等三项比赛获得全国季军，在获奖数量和质量上都实现了历史性的突破。
省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查结果显示，用人单位对洛阳师院毕业生的思想道德素质满意率在96%以上，专业知识和基本技能满意率在90%以上，综合素质满意率在98%以上。
本着事业留人、感情留人、待遇留人理念，我们克服困难，在人事制度、分配制度等方面，也进行了大刀阔斧的改革。将行政管理部门刚性预算省下来的钱用到项目团队人才的培养上，学科带头人和教学院系的科研积极性、主动性大增。7年来，学校新增国家级项目81个、科研经费5600多万元。2012年国家级项目立项21个，其中国家自然科学基金项目立项19个，居全国师范学院第二位，经费762万元，居全国师范学院第一位。
2011年10月，学校获批教育硕士专业研究生培养试点单位，具备了在学科教学、教育管理、学前教育、小学教育、现代教育技术等10多个方向的专业硕士研究生招生、培养和学位授予权，这是继2000年升格为本科院校之后的一次办学层次的新突破。
为了打破制约学校发展的“瓶颈”，2011年，我们做出了“建新校、办新学”的重大决策，占地2850亩的新校区开工建设。新校区坚持“以人为本，以水为韵，以文为魂，功能合理，生态和谐，持续发展”的规划理念，按照高起点、高标准、国内一流、独具特色的要求，旨在建设环境生态化、景观园林化、校园信息化、厚重典雅、特色鲜明的综合性大学。目前，一期工程占地600余亩，已经初具规模，数千名学生已经入住。
今年3月，我接过了洛阳师范学院党委书记的“接力棒”，但又赶上了新建本科院校转型发展的浪潮。我们勇立潮头，乘风破浪，不甘落后。对于学校未来的发展定位，我们进行了深入的思考和审视。提出，学校一要坚守大学理想，传承大学精神，培养高素质的应用型人才；二要保持师范特色，围绕讲台育名师，让每个师范生练好站讲台的本领；三要围绕需求搞科研，探索校地同发展的“双赢”之路。目前，学校正在积极探索与国际知名大学、国内重点大学、科研机构、重点行业企业的合作模式，学会“借船出海”“借势发展”，加快以教师教育和应用型人才培养为特色的综合性大学建设步伐。
转型发展 鼓乐争鸣
河南教育（高教）：这次党的群众路线教育实践活动，与教育部号召全国600所新建本科院校实施转型发展不期而遇。借得东风好行舟，洛阳师院是如何借乘实践活动东风，实现转型发展的？
时明德：转型发展，是新时期我们面临的新挑战、新课题、新任务。没有现成的路子可走，没有现成的模式可资借鉴。但是，我们积极响应号召，进行了多方面的探索与实践。
其实，近年在产教融合方面，我们已经进行了卓有成效的尝试。围绕地方优势产业、支柱产业和企业需求，确定自身科研重点，走校企联手之路，使学校的科研项目成为地方经济发展的助推器。同时，学校也在与洛阳本土企业的合作中获得发展，从而实现校地双赢共同发展。
例如：今年年初，学校生命科学学院与洛阳昌盛水产有限公司举行“冷水鱼健康养殖及水质预警研究”项目合作签约仪式，该院已经拥有20多家实习实训基地。化学化工学院实施“全程实践教学”模式，依托“无机非金属材料河南省高校工程技术研究中心”“全国发泡水泥研发基地”实习平台，与洛阳水泥工程设计研究院、洛阳大豫实业公司合作开发新型无机保温板材，使一大批学生通过这个平台提高了自己的专业素质和实践技能，顺利实现学校和就业的无缝对接。
新型墙体保温材料获得14项国家发明专利，与洛阳水泥工程设计研究院、洛阳大豫实业公司实现了合作开发，目前该产品已在10多个省市推广应用。刘献明博士主持的《无机纳米保鲜膜研制及其在牡丹中应用》科研项目，得到洛阳市科技局、洛阳市国花园的支持。物理与电子信息学院承接并完成洛阳创之元环保科技有限公司煤炭开采更衣吊篮控制系统的研发任务， 并申请了3项国家实用性专利，该项目还获批河南省大学生创业扶持引导资金20万。商学院开展的中小企业调查、政法与公共管理学院的社区服务、音乐学院的河洛大鼓研究以及体育学院的地排球项目等，都取得了良好的社会效益。
前不久，河南省教育厅、财政厅联合发布了《关于公布第三批河南省协同创新中心认定结果的通知》，由我院院长梁留科教授牵头申报的“中原经济区智慧旅游协同创新中心”被认定为河南省协同创新中心，并获得首批建设经费800万元。另外，在此基础上，我们成立了国土与旅游学院，聘请国内知名专家做院长，将为洛阳市乃至全省的旅游业界洞开一片新天地。
新郑市枣科院院长赵旭东应聘我校兼职教授，共建起“枣科学研究中心”，不久的将来，“中国枣基因库”将在我校建成。由此可见，我校转型发展，鼓乐争鸣，方兴未艾。
采访结束了，时书记满怀深情地说，学校取得的成绩是历届领导班子带领师生团结奋斗的结果。一张蓝图绘到底，未来五年是学校转型发展的关键。面对新挑战、新课题、新任务，我们必将理清思路、明确重点，瞄准学科建设和科研工作的前沿，鼓足干劲、凝聚人心。我们有信心，找准切入点、再创新业绩，实现我们的梦想。
责编：秋 山