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为了提升高校辅导员队伍整体水平,强化对高校辅导员的培训工作成为高校建设中必不可少的环节。本文以胜任力模型为研究模型,通过对现有的高校辅导员培训工作的现状和问题做出分析,对高校辅导员的培训需求、培训内容和培训方式进行深入的分析,提出建议设计改善高校培训工作,来提高高校辅导员队伍建设的质量。
基于胜任力理论的高校辅导员培训工作研究
【摘 要】
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为了提升高校辅导员队伍整体水平,强化对高校辅导员的培训工作成为高校建设中必不可少的环节。本文以胜任力模型为研究模型,通过对现有的高校辅导员培训工作的现状和问题做出
【机 构】
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闽南师范大学党委、校长办公室
【出 处】
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长春工业大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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福建省教育厅人文社科基金项目“高校辅导员胜任力评价指标体系研究”(JA10044S);闽南师范大学社会科学研究资助项目“胜任力理论视角下高校辅导员队伍建设研究”(ms13009)
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