【摘 要】
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初中音乐教学担负着培养学生审美能力的重任.教会学生演唱歌曲,是实现这一课程目标的重要途径.但是新课程改革背景下的初中音乐课堂,忽视学生演唱能力的培养.引入系统声乐教
【机 构】
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黑龙江省龙江县鲁河乡中心学校 黑龙江龙江 161108
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初中音乐教学担负着培养学生审美能力的重任.教会学生演唱歌曲,是实现这一课程目标的重要途径.但是新课程改革背景下的初中音乐课堂,忽视学生演唱能力的培养.引入系统声乐教学,是解决目前初中音乐教学偏离学科本位的有效方法.声乐教学是音乐课程的基础,对于培养学生的音乐能力和音乐素养以及健全人格形成都非常重要.初中音乐教师要具备较高的专业素养,具有因材施教、循序渐进的意识,才能实施声乐教学.
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