【摘 要】
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全日制专业学位研究生培养可充分利用校企两种不同的教育环境和教育资源,采取特色一流,重视科研育人、实践育人、创业育人的富有创新精神和职业素养的高素质应用人才培养。本
【基金项目】
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哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目《校-院(所)合作协同创新特色研究生培养机制研究-以控制工程专业型硕士为例》(项目编号：JG10217Y11)
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全日制专业学位研究生培养可充分利用校企两种不同的教育环境和教育资源,采取特色一流,重视科研育人、实践育人、创业育人的富有创新精神和职业素养的高素质应用人才培养。本文结合哈尔滨工程大学在船海工业技术领域的独特自主创新人才培养,阐述了走近船海工业发展、助力国家海上一带一路经济增长、实现海洋强国梦想的控制工程专业为代表的全日制专业学位研究生培养实践。该实践提升了全日制专业研究生的培养质量,促进了国家经济新常态的持续发展。
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