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为培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的实际动手能力,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,实现应用型创新人才培养目标,学校开设实践调研环节,了解影响信管专业学生实践的因素,并进行分析。
互联网背景下信管专业实践教学影响因素研究
【摘 要】
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为培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的实际动手能力,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,实现应用型创新人才培养目标,学校开设实践调研环节,了解影响信管
【机 构】
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西安财经大学管理学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年21期
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