高职学生C语言理论教学中的几点体会

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随着大学扩招生,高职学生的素质发生了比较大的变化,因此教师给学生上课的方式也发生了比较大的变化。结合在对高职学生上C语言程序设计理论课时讲课的经验,就如何提高课堂效率方面谈了点自己的体会。
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根据电点火装置与雷电电磁脉冲电磁能量耦合的不同方式 (传导耦合和辐射耦合 ) ,分析了雷电电磁脉冲 (LEMP)对电点火装置 (EED)的损伤机理。并用 LEMP模拟装置对典型 EED进行