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目的比较我国和菲律宾部分高职护理毕业生的职业价值观,为我国的教育改革提供思路。方法分别采用英文版和中文版护理职业价值观量表,对我国福建卫生职业技术学院152名应届毕业生和菲律宾东方大学护理学院124名应届毕业生进行问卷调查。结果中菲护理毕业生除在＂信任＂维度上相似之外（P〉0.05）,在护理职业价值观总分及其他维度上差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论中菲双方毕业生护理职业价值观存在一定差异,菲方更接近护理专业准则的要求,其职业价值观教育值得中方借鉴。