实现美术活动与综合实践活动的有效跨越

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综合实践活动来源于生活,以生活基础为原型,生活是其活水之源,而真情是其生命所在。对学生而言,只有亲身经历才能获得丰富的生活经验。现在综合实践活动已经作为一门独立的必修课程存在于课堂,它也是一门与语文、数学、英语、科学、美术等课程并行设置的综合性课程。综合实践活动课程在当前实施过程中的关键问题是缺乏资源的共享,但这一问题还没有引起教育者足够的重视。作为一门课程,它应该具备内部各组成部分的联系性以及与其他课程相融合的系统性,使教师能从总体上进行把握。
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