【摘 要】
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本文首先分析了当前小学数学开展多样化解决方法教学的重要性,然后从三个方面用实例论证了有效提高多样化解决能力的教学策略。对小学教育的关注一直有着明确的主题,除了培养
【机 构】
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贵州省黔西南州册亨县坡妹镇茶园小学
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本文首先分析了当前小学数学开展多样化解决方法教学的重要性,然后从三个方面用实例论证了有效提高多样化解决能力的教学策略。对小学教育的关注一直有着明确的主题,除了培养兴趣之外,重要的是如何培养小学生解决问题的能力。然而受传统教学模式的影响,教师往往无法将具体的解决技巧传授给学生,而学生自然也无法对所有的问题都能够灵活解决。随着新课改制度的不断深入,这种需求日渐强烈,小学数学作为对灵活性解决问题能力要求比较普遍的科目,必然要进行教学模式的改变和教学方法的调整,使学生能够更加全面地掌握各种类型题目的解决技巧,实现
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