【摘 要】
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目的观察实施团体绘画疗法对青少年抑郁症患者情绪及执行功能的影响。方法收集诊断为抑郁发作的青少年住院患者60例,随机分为对照组32例和绘画组28例,研究结束时对照组28例,
【机 构】
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河北医科大学临床人文关爱与护理研究中心
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助,河北医科大学临床人文关爱与护理研究中心开放项目(2017dyyy01).
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目的观察实施团体绘画疗法对青少年抑郁症患者情绪及执行功能的影响。方法收集诊断为抑郁发作的青少年住院患者60例,随机分为对照组32例和绘画组28例,研究结束时对照组28例,绘画组25例。对照组接受常规抗抑郁治疗和护理,但不接触任何与绘画治疗有关的活动;绘画组在常规抗抑郁治疗和护理基础上,给予每周2次、每次90min、共连续8次的团体绘画治疗。比较2组干预前后正负性情绪量表评分、威斯康星分类卡片测试结果。结果干预后2组正性情绪均较干预前有明显升高,负性情绪均较干预前明显降低,但绘画组升高和降低幅度大于对照组,
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