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目前,我国的物流教育空前繁荣,物流教育体系也基本形成,物流教育水平大大提高,但培养质量参差不齐。本文探讨了基于"工—管融合"的物流管理专业教育与人才培养的基本要求与规范,以及在此基础上各自的特色建设等问题,并提出了具有实际参考价值的意见与建议。
基于“工-管融合”的物流管理本科专业的规范与特色建设研究
【摘 要】
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目前,我国的物流教育空前繁荣,物流教育体系也基本形成,物流教育水平大大提高,但培养质量参差不齐。本文探讨了基于"工—管融合"的物流管理专业教育与人才培养的基本要求与规
【机 构】
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广州大学工商管理学院党委
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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教育部国家精品资源共享课程([2013]132);广东省专业综合改革试点项目([2013]113);广东省“本科教学工程”及教改项目[2011]
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