【摘 要】
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医学生英语教学分为基础阶段和应用提高阶段,应用提高阶段包括专业英语和高级英语两部分,专业英语是必修课.纵观全国高等医学院校,尽管有不少院校把专业英语课程纳入必修课进
【机 构】
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湖北民族学院医学院,湖北民族学院外语教学部
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医学生英语教学分为基础阶段和应用提高阶段,应用提高阶段包括专业英语和高级英语两部分,专业英语是必修课.纵观全国高等医学院校,尽管有不少院校把专业英语课程纳入必修课进行教学和管理,但仍有一部分院校医学生的英语教学始终处于基础课的学习阶段,只是在大学一、二年级开设了公共英语课程,未对学生在医学专业英语方面设立任何考核指标,学生对专业英语的学习只是在专业课程的学习中有所接触,这种情况导致这些院校医学生的医学英语水平难以得到有效的提高,难以适应现代社会对医学人才的需求.为此,笔者试图从专业英语学习的现状出发,探讨
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