快乐之“火”,燎原英语课堂

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根据马斯洛的心理需求理论,在最大限度满足学生的心理发展需要基础上多给他们创设和谐学习情境,让他们在身临其境的环境中感同身受,获得更大的进步。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力。有了兴趣,学习就会事半功倍。
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