【摘 要】
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高职院校在实施"校企合作，工学结合"人才培养模式中,需要解决的关键问题是从岗位职业(劳动过程"行动领域")分析入手，以专业调研、论证与职业岗位分析为支撑，明确职业岗位的知识
【机 构】
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新疆农业职业技术学院,新疆昌吉831100
【出 处】
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2007全国高等职业教育国际研讨会
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高职院校在实施"校企合作，工学结合"人才培养模式中,需要解决的关键问题是从岗位职业(劳动过程"行动领域")分析入手，以专业调研、论证与职业岗位分析为支撑，明确职业岗位的知识、能力、素质要求，科学构建符合岗位需求的课程体系(学习领域)及科目课程。实现课程体系的构建必须以就业为导向，与人才培养模式相协调，做到"四明确"：即明确职业岗位，明确人才规格要求，明确课程链路，明确证书要求，从而更好地实现高职教育的培养目标。
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