新课标对教师提出了更高的要求，贯彻和落实好素质教育，在实际的教学过程中对学生创新能力的培养等问题，已经引起了广大教师的高度重视。如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在初中物理教学中显得越来越重要。笔者对教育教学方法不断探索和创新，在教学过程中非常注重对学生创新能力的培养，取得了较好的教学效果。 一、教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教学本身就是一个创新的过程
新时代背景下,党中央和地方政府对革命老区的红色文化资源的发展也做出了新的指示和要求,高校思想政治教育也有了新的目标和任务,这都成为地方红色文化资源运用于高校思想政治教育的基本遵循。同时大学生正逐渐成为新时代发展的后备力量,因此本文就有了研究意义。本文通过对高校思想政治教育中地方红色文化资源运用的相关文献的搜集、整理和研究,并进行了国内外研究现状的论述。在吸收前人研究成果的基础上,寻找到研究本文主题
以实验为基础,研究322100圆锥滚子轴承套圈参数与振动的关系.利用灰色系统理论对实验数据进行分析,找出了对轴承振动值影响比较大的套圈参数.这些参数是:外滚道的直线性,外滚
美国次贷危机本质上不是一个金融问题、而是收入差距问题。文章以新古典经济增长模型为基础，分析了危机的实体经济基础，对其原因与本质进行了理论与实证研究。最后得出结论：过度
分数知识是义务教育阶段的教学重点和难点之一,也是初中代数的核心内容。在实际的课堂教学中,分数知识的教学效果并不令人满意,学生在分数学习中还存在各种困难。因此,研究分数学习困难,不仅能为教师的教提供思路和方向,也能够帮助学生克服学习困难,对学生的学具有实际意义。在此背景下,本文研究以下问题:一、预初年级学生在学习分数知识时存在哪些学习困难;二、预初年级分数学习困难的成因有哪些;三、针对预初年级分数学
高斯束偏移是近年来发展的一种较好的偏移算法,它不仅具有接近于波动方程偏移的成像精度,而且保留了Kirchhoff积分方法高效灵活的优点,能够有效解决多值走时问题。由于实际地