【摘 要】
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目的 :了解不同持续性注意测验对注意缺陷多动障碍儿童注意障碍的评定。方法 :符合DSM -Ⅳ注意缺陷多动障碍的 113名男性儿童与 83名正常对照儿童分别采用视觉单目标持续性注
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目的 :了解不同持续性注意测验对注意缺陷多动障碍儿童注意障碍的评定。方法 :符合DSM -Ⅳ注意缺陷多动障碍的 113名男性儿童与 83名正常对照儿童分别采用视觉单目标持续性注意测验、视觉连续目标持续性注意测验和听觉持续性注意测验进行对照研究。结果 :混合型儿童的视觉单目标持续性注意测验的击中率低于对照组 ,听觉持续注意测验的ADHD各亚型的击中率、d’值、β值均低于对照组儿童 ,ADHD各亚型的虚报率高于对照组。结论 :ADHD各亚型儿童存在明显的听觉持续性注意能力损害。
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