小学生数学问题解决能力的培养

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著名教育家皮亚杰认为:智力活动必须是为一种情感性力量所激发的,一个人从来不想学习自己不感兴趣的东西,要强调学生学习的自主性,就得引起学习的动机。培养学生问题解决是小学数学的一个重要环节,问题解决是数学课程的重要目标之一。通过问题解决可以培养学生的自主性、创造性,促进学生的全面的发展。
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