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新建本科院校在合并后面临着资源重组、内涵升本等实质性融合的问题.该文就新形势对实验室改革的要求,结合该校的实践对新建院校文经管类实验室管理体制和运行模式的改革进行了研究和探索.
新建院校文经管类实验室的改革与实践
【摘 要】
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新建本科院校在合并后面临着资源重组、内涵升本等实质性融合的问题.该文就新形势对实验室改革的要求,结合该校的实践对新建院校文经管类实验室管理体制和运行模式的改革进行
【机 构】
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浙江嘉兴学院教务处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2003年5期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划项目
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