以“二主”为导向 培养学生自学能力

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wrc_166
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“未来的文盲,不再是不识字的人,而是说没有学会怎样学习的人,现代教育对受教育者的要求已经不仅是学到什么,而更主要的是学会怎样学习。”(引联合国教科文组织《学会生存》)因此,以教师为主导,以学生为主体,以语言文字训练为主线,“教会学生学习”,培养学生的自学能力,是当前教改的一项根本性的工作。一、以教师为主导,培养自学能力在整个教学过程中,教师要
其他文献
和韩国厂商把持的MP3市场不一样.CD/MD随身听大多数都是日本厂商在生产,一般来说。质量控制比较稳定,很少有大起大落的情况。但是。各个品牌的产地并不相同。一般说来.松下的CD/MD
<正> 将音乐课堂教学活动化,是学生喜闻乐见的生动活泼的学习方式,也是让学生全面参与学习、主动发展、提高能力的最好途径。如何进行音乐课堂的活动化教学,并达到比较理想的
哈尔滨市香坊小学始建于1947年,现有学生1300余人,28个教学班,82名教师,全体教师凝心聚力,用全新的教育理念、全心的热情投入到工作之中。
随着科技不断的进步,各种数码产品的界限越来越模糊,手机不但可以拍照、摄像、听音乐、玩游戏,而且还搭载了自己专用的操作系统,功能直逼PDA,人们形象地称之为“智能手机”,但面对
思品课是小学德育的重要组成部分,通过优化教学各要素,优化教学结构手段,可以发挥思品课教学整体功能,取得较好的教学效果。
大力推进小学考试改革,是为了研究作为基础教育的小学教育,怎样有效克服当前小学教育教学存在的弊端,尤其是当前小学教育评价体系中的客观不足,全面贯彻党的教育方针,以“三
愉快的体育教学是将快乐学习的情绪贯穿于学习的各种身体练习中,从而培养学生学习体育的快乐感、喜悦感,以达到让学生热爱体育、充分发展个性、形成乐观向上的生活态度的多重目
英语主要是由听、说、读、写、译几个部分组成的,阅读在英语学习中是一个必不可少而且非常重要的部分,而简易读物对于学生来说正如雪中送炭,如果学生能够有效地利用好简易读