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高职汽车专业“教、学、做”一体化教学模式构建
摘 要：缩小人才培养与社会需求之间的差距，培养适应社会需求的应用型、技能型人才是高等职业教育的主要目标。“教、学、做一体化”教学模式打破了原有教材的系统性，将教学内容与实训内容有机的融合到一起，有助于学生快速理解相关知识、提高实践动手能力，是实现高等职业教育目标的有效途径。基于此，本文结合多年教学经验，对高职汽车专业“教、学、做一体化”教学模式的构建进行了大胆的探索和研究，以期为促进高职汽车专业“教、学、做一体化”教学模式的构建提供新的思路和方法，促进高职汽车专业教学质量的提升。