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当前，受不良社会风气的影响，我国青少年的思想与行为中存在着某些与“八荣、八耻”要求不相符合的不良行为倾向。这些不良行为倾向主要是通过消极的模仿、从众、服从、暗示等心理机制形成的，也与个体不正确的社会认知、情感、态度、价值观等紧密相关。改变这种不良行为倾向的基本策略是：通过舆论导向、榜样示范、人格教育等多种方式对青少年进行正确的价值导引。