省属高校公费师范生培养模式思考——以山东省为例

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jincaijuan
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乡村需要大量农村教师,师范类专业建设进入“质量革命”时期.委培师范生和公费师范生的共性是公费,但是具体内涵不同.公费师范生回就业地实习支教,管理难度大.承办“公费师范生”的培养的高校,目光更多放在学科、专业建设等方面.专业认证数据先行理念没有深入,压力大.制定乡村教师支持计划的长效机制.公费师范生政策体现的是“输血”,农村教师队伍建设更需要“造血”.“一流本科”中,公费师范生培养坚持服务、创新和特色的原则.专业认证是公费师范生培养质量提升的重要抓手.
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