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促进幼儿健康成长不仅是教师、家长应该重点关注的问题,也是整个社会需要重点探讨的话题。幼儿的健康成长不仅体现在身体层面,还包括心理层面。若教师没有做好恰当的心理引导,会直接影响幼儿对未来生活的态度。目前,部分幼儿在个性化认知方面存在一定的缺陷,主要体现在独立性差、缺乏合作意识、情绪自控力弱等。这就要求教师具备专业的心理健康教育知识,结合幼儿园的实际情况开展教育工作,