浅谈如何在中学体育教学中渗透人文精神

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tfgzs888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育的逐步推进,体育新课程的广泛实施,人文精神教育越来越受到人们的重视。新课程改革的实施,显示出培养学生的人文精神是现代社会的需要,也是新课程全面实施素质教育的需要。如何在体育教学中渗透人文精神呢?笔者在体育教学中是这样做的。
其他文献
中职学生的创业实践活动刚刚起步,由于中职学生的特点,其创业实践活动存在一些困难和问题,本文从中职学生创业活动的现状出发,指出了创业活动中存在的一些问题,并从多个方面
高校图书馆与学生社团是校园文化建设的重要载体,两者合理有效的组织起来将会为学生提供良好的学习平台,为校园的文化建设塑造良好的氛围,对和谐校园的建设带来不可估量的作
摘要:作业评价是中学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。新课程的评价标准强调培养目标和评价内容的多元化,强调教育教学的人文性,对学生的作业评价更要如此。  关键词:多元评价;评价方式;人文性     作业是检验学生学习效果的最直接方式,通过批改学生的作业,教师可以很好地了解掌握学生的学习情况,即时调整教学的方式方法及进
摘要:初中英语教学中的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。因此。教师要运用生动、活泼、有趣的教学方法,采用形象多变、丰富的教学形式,创造出一种轻松愉快的氛围,激发学
多媒体教学目前已成为教育教学领域中不可缺少的元素,它根据不同的教学目的与学生群体不断更新教学内容,并将多媒体元素如图形、图像、视频、声音、动画有机相结合,给学生更