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高校道德理论教育大学生正确认知道德准则从而约束自己道德行为做到知行合一。鉴于当前德育领域知行分离现象，严重制约了教育目标的实现。本文探讨了当代大学生德育知行分离现象的现状和原因，并深入研究了实现大学生德育知行统一的途径，重视和加强大学生的道德行为养成。
大学生德育知行分离现象探析
【摘 要】
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高校道德理论教育大学生正确认知道德准则从而约束自己道德行为做到知行合一。鉴于当前德育领域知行分离现象，严重制约了教育目标的实现。本文探讨了当代大学生德育知行分离现
【机 构】
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长春理工大学
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2014年21期
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