对初中语文教学中的课堂提问技巧的分析

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在语文教学过程中,课堂提问处于十分重要的地位。教师需要根据一定的教学目的,针对相关教育教学内容,设置一系列问题情景,引导学生思考或者是回答,以促使学生积极思索,这是提高教学效果的一种教学方式。富有启发性,思考性的提问能促进老师的教与学生的学之间,学生与学生之间的信息交流,使教学活动变得更加快乐、轻松、有效。从学生方面来看,它能调动学生学习的积极性,集中学生的注意力,引导学生开动脑筋,拓展思维,诱发学生多思、多问、敢问的求学精神,培养良好的思维习惯,养成应对自如的表达能力。
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