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本文探讨了翻转课堂教学方法应用于音乐教育——自弹自唱课程的可能性,并在翻转课堂课程策划与实施方面进行了一些探讨,为付诸日常时间做好了准备。
自弹自唱课程翻转课堂设计可能性
【摘 要】
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本文探讨了翻转课堂教学方法应用于音乐教育——自弹自唱课程的可能性,并在翻转课堂课程策划与实施方面进行了一些探讨,为付诸日常时间做好了准备。
【机 构】
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沈阳师范大学音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年18期
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