论文部分内容阅读
本研究通过对语料的统计和观察,分析了因果复句中关联词焦点标记的语义特征和语用功能。同时,研究运用主观视点理论揭示了原因关联词前加焦点标记的深层次原因。本研究对焦点标记的分析有助于人们更好地理解和研究因果复句,对深入认识其它语言的复句也具有一定的启发意义。
因果复句关联词焦点标记的语义特征与语用功能
【摘 要】
：
本研究通过对语料的统计和观察,分析了因果复句中关联词焦点标记的语义特征和语用功能。同时,研究运用主观视点理论揭示了原因关联词前加焦点标记的深层次原因。本研究对焦点
【机 构】
：
湖南财政经济学院外国语学院,湖南师范大学外国语学院
【出 处】
：
山东外语教学
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
国家社科基金一般项目“英汉因果复句句法语义的历时演变及其认知研究”(项目编号:16BYY017)的阶段性成果
其他文献
特殊教育中的自闭症教育康复专业是新兴的专业方向,毕业生的就业情况直接决定招生及专业的发展,有调查研究的必要。通过对07～09级毕业生就业现状调查,结果显示：就业率100%,就业
计算机组装实践课程是计算机系学生的一门必修课程，通过课程的学习，可以使学生对计算机内部结构有一个清晰的认识，了解和掌握计算机组装的完整步骤。本文从计算机组装实践实际教
由水体富营养化而导致的藻类水华直接威胁到饮用水水源地的安全,而传统的控源措施,如控制外源性输入、底泥疏浚等,需要的周期长、投资大、见效慢。由此,遮光法被提出作为原位
本文通过考察贫困大学生的现状，认真分析了对贫困大学生进行教育援助的意义，积极探索构建层次清晰、内涵丰富的贫困大学生教育援助体系。
数据结构是计算机专业的核心基础课程，在该课程涉及到的算法、概念都比较抽象，所以对学生的学习造成一定的困难，并影响后续课程的学习。本文就如何调动学生的积极性、如何把抽象
在发展图书馆事业中坚持以人为本,就是要重点做到以官员和读者为根本,文章分别从馆员和读者两方面做了分析。
In the development of the library to adhere to the people-
本文通过对普研学生的基础不同与实践性缺乏特点的研究，提出管理经济学课程建设与改革的必要性。在分析原有教学内容体系的缺陷下，突破传统，用情景扮演的形式重新构建管理经济学
摘要 本文结合计算机数据库课程的教学实践探讨了项目学习在计算机课程教学中的应用。从而使抽象的理论学习嵌入到具体系统开发中，提高了学生学习的主动性。项目开发培养了学生的自主创新能力，提升学生团意识。 关键词 项目学习 数据库原理教学 创新能力 中图分类号：G426 文献标识码：A 0 引言 随着社会信息化的发展，计算机专业传统教学模式不再适应社会对应用型人才的要求，培养面向实际应用的