【摘 要】
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在我国的各项传统文化之中，中国画是不容忽视的精髓，它以其独特的文化魅力和艺术魅力，不断地吸引着艺术创作者丰富它的文化内涵、审美价值。而在我国教育事业之中，小学美术教育的课堂更趋丰富化，融入了多种教育模式，已不再局限于传统小学美术教育中的绘画技巧的传授，而小学美术教育中的中国画教学方法研究，也越来越得到社会各界的广泛重视。本文将从多个方面入手，探讨小学美术教育中的中国画教学方法，从而为小学美术指导提
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在我国的各项传统文化之中，中国画是不容忽视的精髓，它以其独特的文化魅力和艺术魅力，不断地吸引着艺术创作者丰富它的文化内涵、审美价值。而在我国教育事业之中，小学美术教育的课堂更趋丰富化，融入了多种教育模式，已不再局限于传统小学美术教育中的绘画技巧的传授，而小学美术教育中的中国画教学方法研究，也越来越得到社会各界的广泛重视。本文将从多个方面入手，探讨小学美术教育中的中国画教学方法，从而为小学美术指导提供建议。
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通过化学还原法合成了δ-FeOOH，对其物理性质和微观结构进行了表征。以偶氮废水中的刚果红为模拟污染物，研究了刚果红初始质量浓度、催化剂用量、反应时间、H2O2投入量对δ-FeOOH吸附及光催化降解刚果红活性的影响。实验结果表明：δ-FeOOH为非晶态、呈片状，比表面积高达402.5 m2/ g；在刚果红质量浓度250 mg/L、δ-FeOOH用量20 mg时，6 h后时刚果红的脱除率为100%，
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利用CGSS2012数据考察社会资本的两个维度（共通性社会资本与特定性社会资本）对居民社区组织参与的影响，结果表明：共通性社会资本的主观维度（包容性社会信任）与客观维度（社会公益性网络组织参与）都对居民社区组织的参与在统计学意义上有显著作用；特定性社会资本对居民社区组织参与的影响尽管在统计学意义上不显著，但其主观维度的基于血缘、地缘、业缘的小团体信任对居民的社区组织参与均产生了消极的影响；其客观维
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