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一位教师进行公开课教学，执教的内容是散文《生命》，这篇课文叙述的是一个人在深山里砍伐坐下来休息时，一只蜜蜂飞过来围着他飞行，第一次他生气地赶走了这蜜蜂，第二次他将蜜蜂打在地上，第三次他将蜜蜂踩在沙地里。在教学中教师让学生进行质疑问难时，一学生问道：“文中的蜜蜂可不可以换成苍蝇呢？”教室内一下子炸开了锅。有一学生说：“可以。”有的学生坚决反对：“苍蝇是害虫，怎么可以呢？”教师一下子也愣住了，这个学生看到此情景后，好像觉得对不起教师，难过得低下了头。但教师面对这一发现，没有草率从事，他让学生进行小组合作学习，