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【正】一、用任务驱动法编排教学内容,让知识结构活起来现代信息产业的三大支柱是传感器技术、通信技术和计算机技术,它们分别构成了信息系统的"感官""神经"和"大脑"。随着集成电路、计算机技术的飞速发
让课堂教学“活”起来——谈《传感器技术》教学新思路
【摘 要】
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【正】一、用任务驱动法编排教学内容,让知识结构活起来现代信息产业的三大支柱是传感器技术、通信技术和计算机技术,它们分别构成了信息系统的"感官""神经"和"大脑"。随着集
【机 构】
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江苏省惠山中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年12X期
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