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茶文化作为我国传统文化的重要组成成分，能够陶冶情操，净化心灵，提高个人的魅力。现阶段的许多中职学校逐渐开设了茶n艺专业或相应的茶艺课，但是成效不明显，本文主要是基于素质教育提出了中职学校茶文化课程改革教学的对应策略，即根据合理安排课程n提高学生的茶艺技能；调动学生学习积极性，丰富学生茶文化知识；茶文化教学中渗透德育培养学生茶艺修养；建设校外实训基地，提高学n生的实践能力等四个方面进行教学改革探讨。