【摘 要】
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<正>8月的河北省青少年校外教育研究会学习能力研究室项目培训中,来自邢台市桥西区青少年校外活动中心学能研究室副主任薄建华,介绍了她所在中心的学能研究经验。心灵共鸣:夏
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<正>8月的河北省青少年校外教育研究会学习能力研究室项目培训中,来自邢台市桥西区青少年校外活动中心学能研究室副主任薄建华,介绍了她所在中心的学能研究经验。心灵共鸣:夏丏尊曾说:"学校教育如果单从外形的制度与方法上走马观花似的变更迎合,好像掘池,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四改个不停,而于池之所以为池的要素的水,反而无人注意。"河北省青少年校外教育研究会学习能力研
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