基础课程教学在美国人力资源管理专业教育中的角色及其意义——以康奈尔大学和明尼苏达大学为例

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianxiuli_ok
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考察美国大学人力资源管理相关科系的专业基础课程开设情况,对我国的人力资源管理教育有一定借鉴意义。以两所高校的人力资源管理相关专业的课程内容大纲作为研究对象,分析人力资源管理专业教育课程规划与其担负使命。结果显示,美国大学人力资源管理教育的基础课程,均有多元知识范畴的完整分布,其主要作用在于培养具有解决问题能力的终身学习型人才。通过分析,为我国高等院校人力资源管理教育的课程体系建设提供参考。
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